党的二十届四中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，把“中华民族凝聚力和中华文化影响力显著增强”纳入经济社会发展的主要目标，强调“铸牢中华民族共同体意识，推进中华民族共同体建设”，为“十五五”时期党的民族工作指明了方向。

为深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，推动落实习近平总书记在中央民族工作会议、全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话要求，10月26日至30日，全国政协民族和宗教委员会主任张裔炯率队赴海南，围绕“加强铸牢中华民族共同体意识社会宣传教育”开展专题视察。

“加强铸牢中华民族共同体意识教育”是全国政协“十四五”民主监督议题，民宗委连续5年持续跟踪，从加强“五观”教育、干部教育、高校教育、中小学教育、社会宣传教育等角度开展民主监督视察。

此次专题视察期间，视察团白天在各个场所开展工作、深入了解情况，晚上分组进行访谈，广泛听取当地各族干部群众意见建议，对当地铸牢中华民族共同体意识社会宣传教育工作取得的成绩和经验有了较为全面的了解。

围绕主线

社会宣传教育有形有感有效

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央鲜明提出把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线、民族地区各项工作的主线，党的民族工作取得新的历史性成就。海南作为多民族聚居的省份，如何有效推动铸牢中华民族共同体意识社会宣传教育工作？有哪些好的经验做法？

“感受得到，党的十八大以来，海南省民族工作取得历史性成就，各族群众对铸牢中华民族共同体意识的认识不断提高、民族团结进步意识不断增强。”与三位当地干部群众面对面访谈交流后，全国政协委员、国务院原副秘书长刘建波表示。

“海南高度重视铸牢中华民族共同体意识工作，社会宣传教育工作已形成常态化机制。特别是基层干部，工作做得非常扎实、有效。”研讨会上，全国政协常委、民族和宗教委员会副主任徐晓鸿表示。

正如委员们所了解的，近年来，海南省将铸牢中华民族共同体意识纳入干部教育、党员教育、国民教育体系，社会宣传教育工作有形有感有效，仅2024年，全省各级各部门组成的宣讲组赴学校、企业、社区、乡村、宗教活动场所等开展铸牢中华民族共同体意识宣讲活动557场。与此同时，各级融媒体中心聚焦讲好海南民族团结故事，连续推出多个新闻栏目、多部宣传片和多场次宣传活动等，营造出良好的宣传氛围；少数民族运动会、民族文艺会演、“三月三”等传统节日有效打造为各族群众共庆共享的文化符号，中华优秀传统文化丰富内涵和时代价值得以深入挖掘；中华民族共同体理论研究、历史阐释工作持续加强，“推广普及国家通用语言文字”的理念深入人心；海南省文旅产业蓬勃发展的优势得到充分发挥，并以此为抓手，与铸牢中华民族共同体意识社会宣传教育工作实现有机结合。

视察途中委员们看到，在位于琼海市嘉积镇的红色娘子军纪念园中，“琼花”的革命事迹生动感人，本地居民、远道而来的游客都深受教育；中国（海南）南海博物馆、海南省民族博物馆等文博场馆中，珍贵的文物和生动的讲解向参观者展示着中华民族大家庭血脉相融、骨肉相连的历史；三亚民族中学的非遗工作室中，各族学生或织锦、或剪纸、或编绳，学校围绕铸牢中华民族共同体意识挖掘共有的文化符号，并以简单易懂的方式传授给孩子们；在陵水黎族自治县文罗镇五星村，天南地北的游客乐享着这个传统黎族村落的风情，惊叹于村庄从贫困走向小康的蝶变，而当上民宿老板的村民们，在农文旅融合的富裕路上用他们的亲身经历宣传着党的好政策。

巩固成果

紧密联系实际寻求提升空间

党的二十届四中全会，对我国未来5年发展作出了顶层设计和战略擘画。视察团成员一致表示，要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话和全会精神，紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识这一主线，推动铸牢中华民族共同体意识社会宣传教育工作持续有力、有效开展。

海南总体工作做得好，但如何巩固成果，以更高的标准推动工作？如何面向更广泛的各族群众进一步加强铸牢中华民族共同体意识社会宣传教育？

一路上，全国政协常委、民族和宗教委员会副主任林铎细致了解所到村庄的人均收入，“比十年前都翻倍了，有的甚至翻了12倍！”他建议结合地域特点，找出比较优势，进一步加深各族群众对中华民族共同体的理解，在共同富裕、共同繁荣的道路上不断取得新的成绩。

“要从全体性、经常性、融入性、有效性几个方面寻求提升工作的空间”。全国政协常委、民族和宗教委员会副主任蒋建国表示，习近平总书记多次强调，“铸牢中华民族共同体意识是全党全国各族人民的共同任务”。要加强全体党政干部、各族群众对这一重要指示的学习和认识，避免将工作局限于主管部门、部分地区、少数对象、特定时间的情况。“把铸牢中华民族共同体意识与各方面工作、全社会实践紧密联系起来，进一步做到有形有感有效。”

齐心协力

助力实现“十五五”宏伟蓝图

“十五五”规划建议中，把“中华民族凝聚力和中华文化影响力显著增强”纳入我国经济社会发展的主要目标，并再次强调“铸牢中华民族共同体意识，推进中华民族共同体建设”。如何持续加强铸牢中华民族共同体意识社会宣传教育，更广泛地汇聚各族干部群众合力，携手共绘“十五五”壮丽蓝图，视察团成员提出了意见建议。

“建议各地创新载体方式，通过打造特色叙事体系来提升传播力、感染力。”全国政协委员、民族文化宫原副主任们发延表示，要善用文旅融合发展之利，打造铸牢中华民族共同体意识宣传教育基地。

身为海南人，全国政协委员、海南省陵水黎族自治县文罗镇人民政府副镇长黄丽萍对相关情况更为熟悉，她建议，进一步普及宣传面、加大宣传力度，让“三月三”这样的各族群众都乐在其中的传统民俗文化活动，在铸牢中华民族共同体意识宣传教育中发挥更大作用。

全国政协委员、海南省政府原教育总督学潘惠丽表示，各级各类学校应切实把铸牢中华民族共同体意识教育摆在更加突出的位置，与学校思政工作有效衔接，贯穿教育全过程，使教育有形有感有效，切实铸牢中华民族共同体意识的思想根基。

“要强化融合思维。”全国政协常委、海南省政协民族和宗教委员会主任邹其国建议，“将铸牢中华民族共同体意识纳入大中小学大思政课，也要结合到互嵌式社区建设、民族地区生态搬迁工程等工作中。”

全国政协常委、吉林省政协副主席李龙熙建议，在现有的成果基础上，持续增强宣传教育力度，特别是进一步发挥主流媒体作用，打造更多更好的艺术作品，推动铸牢中华民族共同体意识在全社会深入人心。

全国政协常委、民族和宗教委员会主任张裔炯表示，要深刻把握习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想的核心要义，用好各类宣传教育载体，持续加强铸牢中华民族共同体意识社会宣传教育，更有效凝聚各族干部群众的智慧和力量，为实现“十五五”宏伟蓝图、推进中国式现代化共同奋斗。（本报记者 李寅峰）